¿Como se forma a un buen docente?
¿Como se forma a un buen docente?
- Selección de testimonios e introducción de Diego Rosemberg
- La Plata (AR) UNIPE: Editorial Universitaria 2011
- Cuadernos de discusión ; 2 .
Garantizar la calidad de la formación y de la capacitación docente constituye una obligación del Estado para cumplir con el derecho a una buena educación, de la que deben gozar los jóvenes y los niños de cualquier territorio y sector social. La tarea no parece sencilla cuando los vertiginosos cambios del mundo contemporáneo y la velocidad a la que se desarrolla el nuevo conocimiento obligan a maestros y profesores a una carrera por la actualización de sus saberes que podría sospecharse perdida de antemano. Funcionarios, profesores, directivos, capacitadores y estudiantes analizan la cuestión, inmersos en un contexto social donde el trabajo pedagógico cada vez es más complejo.
El docente como profesional / Adrián Canellotto -- El docente como actor político: Entrevista con Graciela Lombardi -- El docente como servidor social: Entrevista con José Gimeno Sacristán -- El docente como estudiante permanente: Testimonios de Andrea Novembre, Rita Salama, Betina Akselrad y María Inés Oviedo -- El docente como miembro de un equipo: Entrevista con Vilma Pantolini -- El docente frente al espejo: Testimonios de Mariano Skliar, Carla Rizo, Pablo Itzcovich, Mara Pérez, María Eugenia Holecek y Cristian Ababile -- El docente visto por los alumnos: Entrevistya con Ramiro Kiel
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Educacion
Garantizar la calidad de la formación y de la capacitación docente constituye una obligación del Estado para cumplir con el derecho a una buena educación, de la que deben gozar los jóvenes y los niños de cualquier territorio y sector social. La tarea no parece sencilla cuando los vertiginosos cambios del mundo contemporáneo y la velocidad a la que se desarrolla el nuevo conocimiento obligan a maestros y profesores a una carrera por la actualización de sus saberes que podría sospecharse perdida de antemano. Funcionarios, profesores, directivos, capacitadores y estudiantes analizan la cuestión, inmersos en un contexto social donde el trabajo pedagógico cada vez es más complejo.
El docente como profesional / Adrián Canellotto -- El docente como actor político: Entrevista con Graciela Lombardi -- El docente como servidor social: Entrevista con José Gimeno Sacristán -- El docente como estudiante permanente: Testimonios de Andrea Novembre, Rita Salama, Betina Akselrad y María Inés Oviedo -- El docente como miembro de un equipo: Entrevista con Vilma Pantolini -- El docente frente al espejo: Testimonios de Mariano Skliar, Carla Rizo, Pablo Itzcovich, Mara Pérez, María Eugenia Holecek y Cristian Ababile -- El docente visto por los alumnos: Entrevistya con Ramiro Kiel
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