Metodología de la investigación en ciencias sociales lineamientos teóricos y prácticos de semioepistemología (Registro nro. 1798)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 03960nam a22002897a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20150616143409.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija 130821s1999 ag gr spa
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN)
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 9789501221398
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro transcriptor u
041 00 - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 ## - CDU
CDU 303
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Mancuso, Hugo R.
9 (RLIN) 1981
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Metodología de la investigación en ciencias sociales lineamientos teóricos y prácticos de semioepistemología
Mención de responsabilidad etc. Hugo R. Mancuso
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Lugar de publicación distribución etc. Buenos Aires (Argentina)
Nombre del editor distribuidor etc. Editorial Paidós
Fecha de publicación distribución etc. 1999
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 285 páginas
490 #0 - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Paidós Educador
Designación de volumen o secuencia 139
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Lineamientos teóricos y prácticos de semioepistemología.<br/>El presente libro constituye una introducción a los complejos problemas teóricos propios de las ciencias sociales al tiempo que se postula como un exhaustivo manual para el desarrollo de invesigaciones en el campo de la cultura. Doble objetivo que no nace solamente de una necesidad práctica, sino de la convicción de que todo esbozo metacrítico de la ciencia implica necesariamente un determindo tipo de praxis metodológica.<br/><br/>En la primera parte, el autor esboza un panorama teórico de la ciencia moderna y de la problemática gnoseológica, epistemológica y ética de la investigación social. En la segunda parte se propone como un tratado metodológico, en que se detallan aspectos formales y prácticos propios de toda investigación científica: las variantes de exposición de ensayo, las técnicas de fichado, las convenciones de de cita entre otros.<br/><br/>Por ello este libro resulta recomendable no sólo para el investigador formado, con inquietudes espistemológicas, sino también para estudiantes y docentes de todos los niveles, e incluso para aquel lector interesado en la elaboración de informes en el ámbito laboral en general.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA; ETC.
Nota de bibliografía etc. Incluye bibliografía.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1. Tipos de investigación y variantes expositivas de lo investigado<br/><br/>1.1. La investigación científica y la exposición de lo investigado<br/>1.2. El ámbito del ensayo<br/>1.3. Problemas previos a toda investigación científica<br/><br/>2. Problemas de la investigación científica: la resolución de un tema-problema<br/><br/>2.1. Problemas extra sistémicos y propedéuticos<br/>2.2. El problema del problema y la formulación de hipótesis<br/>2.3. La superación del problema<br/><br/>3. El corazón de la investigación: abducción y deducción de hipótesis<br/><br/>3.1. Las condiciones de posibilidad de la formulación de las hipótesis<br/>3.2. Tipos y clases de hipótesis<br/>3.3. Hipótesis y modelización<br/>3.4. Formulación de la hipótesis básica (o cero) y derivadas<br/>3.5. Tipos y variantes formales de hipótesis<br/>3.6. Reglas en la formulación de las hipótesis<br/>3.7. Indicadores, enunciados observacionales y contrastación<br/>3.8. Contrastación y verificación de las hipótesis<br/>3.9. Ley científica e interpretante final<br/>3.10. Contrastación de hipótesis, enunciación y contrastación de teorías<br/>3.11. Experimentación, explicación y predicción<br/>3.12. Contrastación y validación de las teorías<br/>3.13. Conclusiones epistemológicas y metodológicas<br/><br/>4. Una cuestión de estilo: la exposición final<br/><br/>4.1. El diálogo expositivo<br/>4.2. Fichado y citación<br/>4.3. Técnicas de fichado y citación<br/>4.4. Las citas en el texto<br/>4.5. Técnicas generales de citación<br/>4.6. Notas a pie de página y notas bibliográficas<br/>4.7. Tipos de citación bibliográfica<br/>4.8. Casos particulares de citación bibliográfica<br/>4.9. Convenciones gráficas, dactilográficas y ortográficas<br/>4.10. Capítulos de la tesis<br/><br/>Apéndice I: Tipo de diseño de investigación<br/><br/>Apéndice II: Informática aplicada a la investigación<br/><br/>Bibliografía
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Ciencias sociales
Subdivisión de materia general Investigaciones
9 (RLIN) 10815
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Ciencias sociales
Subdivisión de materia general Metodología
9 (RLIN) 10815
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Investigación social
Subdivisión de materia general Aspectos morales y éticos
9 (RLIN) 18009
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Investigación
9 (RLIN) 17968
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Sociología
9 (RLIN) 386
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Koha [por defecto] tipo de item Libro
Libristica W151
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Universal Decimal Classification
Existencias
Suprimido Estado de pérdida Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha de adquisición Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
        Biblioteca Central Universidad Pedagógica Biblioteca Central Universidad Pedagógica 10/11/2014   303 M151 UNI-02015 10/11/2014 10/11/2014 Libro
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