Esquizohistoria : (Registro nro. 285)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01272nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | AR-CdUFF |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20160429134840.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | 101206s2008 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 9789875990616 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro transcriptor | u |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 082 ## - CDU | |
| CDU | 37.018.2 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 7781 |
| Nombre de persona | Amézola, Gonzalo de |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Esquizohistoria : |
| Resto del título | la historia que se enseña en la escuela, la que preocupa a los historiadores y una renovación posible de la historia escolar / |
| Mención de responsabilidad etc. | Gonzalo de Amézola. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor distribuidor etc. | Libros del Zorzal, |
| Fecha de publicación distribución etc. | 2008. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 130 p. : |
| Dimensiones | 20 cm. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/ASIENTO SECUNDARIO—TÍTULO [OBSOLETO] | |
| Título | Formación Docente. Historia ; |
| Número de la parte/sección de una obra | 1 |
| 9 (RLIN) | 4632 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA; ETC. | |
| Nota de bibliografía etc. | Incluye bibliografía. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Las dos historias -- Una breve historia de la enseñanza de la historia -- Un campo de estudios renovado -- Los primeros cien años de historia escolar -- La reforma de 1933 y el intento de acercar ambas historias -- Entre la historia y la enseñanza -- Historia, profesores y enseñanza: relaciones peligrosas -- Los conceptos de tiempo y espacio -- Los sujetos históricos -- Saber historia o saber historiar -- El problema de innovar en la enseñanza de la historia. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 3584 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ENSEÑANZA DE LA HISTORIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 2767 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | FORMACION DE DOCENTES |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Libro |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Universal Decimal Classification |
| Libristica | D215 |
| Suprimido | Estado de pérdida | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha de adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Central Universidad Pedagógica | Biblioteca Central Universidad Pedagógica | 10/11/2014 | 37.018.2 D215 | UNI-00407 | 10/11/2014 | 10/11/2014 | Libro | |||||
| Biblioteca Central Universidad Pedagógica | Biblioteca Central Universidad Pedagógica | 10/11/2014 | 37.018.2 D215 | UNI-00408 | 10/11/2014 | 10/11/2014 | Libro |
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