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Realidad mental y mundos posibles Los actos de imaginació que dan sentido a la experiencia

Por: Tipo de material: TextoTextoSeries Biblioteca de educación; Psicología cognitiva, cultura y educación; 5Detalles de publicación: Buenos Aires Gedisa 2012Edición: 2da edISBN:
  • 978-84-9784-027-9
Tema(s): Clasificación CDD:
Contenidos:
1. Aproximación a lo literario -- 2. Dos modalidades de pensamiento -- 3. Castillos posibles -- 4. El self transaccional -- 5. La inspiración de Vygotsky -- 6. La realidad psicológica -- 7. Los mundos de Nelson Goodman -- 8. El pensamiento y la emoción -- 9 El lenguaje de la educación -- 10 . La teoría del desarrollo como cultura
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Jerome Bruner, uno de los principales artífices de la revolución cognitiva, presenta un nuevo enfoque para el estudio de la mente. Según el autor, la ciencia cognitiva se ha centrado demasiado estrictamente en los aspectos sistemáticas y lógicos de la vida mental, es decir, en los procesos mentales que empleamos para resolv er acertijos, comprobar hipótesis y plantear explicaciones. Pero existe otra faceta de la mente: la destinada a los actos humanos de la imaginación, que nos permiten dar sentido a la experiencia. Es la que produce buenos relatos, obras dramáticas, mitos y crónicas históricas. Bruner la denomina «modalidad narrativa» y en este libro logra importantes progresos en deslindar su carácter. A partir de recientes trabajos sobre teoría literaria, lingüística y antropología simbólica, así como también sobre psicología cognitiva y psicología del desarrollo, el profesor Bruner examina los actos mentales que intervienen en la creación imaginaria de mundos posibles y demuestra cómo la actividad que produce esos mundos sirve de base para las ciencias humanas, la literatura, la filosofia y asimismo para el pensamiento cotidiano. Realidad mental y mundos posibles es una continuación de sus anteriores trabajos, pero se trata de una continuación que trasciende sensiblemente a estos. Presenta interesantes ejemplos que ilustran cómo puede estudiarse con éxito la modalidad narrativa de la mente, y señala el camino. hacia la consecución de un enfoque más humano y sutil para investigar el funcionamiento de la mente. Jerome Bruner es profesor de la Universidad George Herbert Mead, miembro del cuerpo de graduados de la nueva facultad de Estudios sociales y director del Instituto de Humanidades de la Universidad de Nueva York.

1. Aproximación a lo literario -- 2. Dos modalidades de pensamiento -- 3. Castillos posibles -- 4. El self transaccional -- 5. La inspiración de Vygotsky -- 6. La realidad psicológica -- 7. Los mundos de Nelson Goodman -- 8. El pensamiento y la emoción -- 9 El lenguaje de la educación -- 10 . La teoría del desarrollo como cultura

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