TY  - BOOK
AU  - Artieda,Teresa Laura
AU  - Cucuzza,Héctor Rubén
AU  - Spregelburd,Roberta Paula
AU  - Bottarini,Roberto Aníbal
AU  - Castedo,Mirta
AU  - Colotta,Pablo
AU  - Miguel,Adriana de
AU  - Linares,María Cristina
AU  - Mannocchi,Cintia
AU  - Pineau,Pablo
AU  - Somoza Rodríguez,Miguel
AU  - Torres,Mirta
AU  - Tosi,Carolina Luciana
AU  - Castillo Gómez,Antonio
TI  - Historia de la lectura en la Argentina: del catecismo colonial a las netbooks estatales 
SN  - 9789872460235
PY  - 2012///
CY  - Buenos Aires
PB  - Editoras del Calderón
KW  - Educación
KW  - Argentina
KW  - Historia
KW  - Siglos XIX-XXI
KW  - Lectura
KW  - Enseñanza
KW  - Libros y lectura
N1  - Incluye datos biográficos de los autores, p. 669-672; Incluye notas y referencias bibliográficas a pie de página, y bibliografía al final de cada capítulo; Introducción -- Leer y rezar en la Buenos Aires aldeana; Héctor Rubén Cucuzza --; Leer, escribir, votar : la conflictiva definición del currículum ciudadano; Roberto Aníbal Bottarini --; Escenas de lectura escolar. La intervención normalista en la formación de la cultura letrada moderna; Adriana de Miguel --; ¿Qué se puede leer en la escuela? El control estatal del texto escolar (1880-1916); Roberta Paula Spregelburd --; Nacimiento y trayectoria de una generación de libros de lectura escolar : El nene (1895-1956); María Cristina Linares --; De los Apeninos a los Andes : las lecturas de Corazón en la escuela argentina; Roberta Paula Spregelburd --; ¿Para qué enseñar a leer? Cultura política y prácticas escolares de lectura en el período de entreguerras; Pablo Pineau --; Textos y lecturas escolares durante el primer peronismo : Evita también fue palabra generadora; Pablo Colotta; Héctor Rubén Cucuzza y; Miguel Somoza Rodríguez --; Escenas de lectura en el contexto de expansión de la cultura escrita en la segunda mitad del siglo XX; Roberta Paula Spregelburd --; La homogenización de los libros : Reglamento del Concurso, Estudio y Aprobación de textos, 1941; María Cristina Linares --; Historias indígenas de acceso a la lectura y la escritura en tres ámbitos : religión, familia, escuela (c. 1914-1960); Teresa Laura Artieda --; Alfabetización de adultos y sujetos políticos (c. 1960-1970); Roberto Aníbal Bottarini --; El discurso escolar y las políticas editoriales en los libros de educación media (1960-2005); Carolina Luciana Tosi --; La enseñanza de las primeras letras en tiempos de dictadura; Cintia Mannocchi --; Los saberes letrados en la sociedad de la información. Lectura, soportes y ritmos sociales; Miguel Somoza Rodríguez --; Un panorama de las teorías de la alfabetización en América Latina durante las últimas décadas (1980-2010); Mirta Castedo y; Mirta Torres
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