TY  - BOOK
AU  - Mena, Marta
AU  - Luque, Monica Georgina
AU  - Romero Fernández, Luis Miguel
AU  - Rubio Gómez, María José
AU  - Justiniani, Antonio Miranda
AU  - Yee Seuret, María
AU  - Facundo, Angel H.
AU  - García Rocha, Juan Antonio
AU  - Rama, Claudio
AU  - Muriello, Adriana
AU  - Pascual, Liliana
AU  - Garro, Alicia
AU  - Valenzuela González, Jaime Ricardo
AU  - Casas Armengol, Miguel
AU  - Castro Figueroa, Anadel
AU  - Melendez, Juan
AU  - Sanchez Lugo, José
AU  - Vantaggiato, Antonio
AU  - Betancourt Márquez, Carmen
AU  - Tejedor, Francisco Javier
AU  - García Valcarcel, Ana
AU  - Bañuelos Márquez, Ana María
AU  - Diaz Mata, Alfredo
AU  - Gonzalez Bonilla, Gustavo
AU  - Martínez Romero, Rina
AU  - Moreno Bonett, Alberto
AU  - Maldonado Granados, Luis Facundo
TI  - Construyendo la nueva agenda de la educacion a distancia
SN  - 9789876010252
CY  - Buenos Aires [AR]
KW  - Educacion a distancia
KW  - Educación superior
KW  - América Latina
N1  - El libro aborda la problemática de la construcción de la agenda actual de la Educación a Distancia en América Latina. Presenta una visión integral de los núcleos problemáticos que se están enfrentando.
Los autores, a medida que avanzan en el análisis de los mismos, no sólo van perfilando un futuro deseable para la Educación a Distancia a través de la descripción de las preocupaciones del presente sino que, fundamentalmente, tratan de iluminar el camino.
Ese es el sentido que alienta todo el trabajo: consensuar una línea de problemáticas que hoy ocupan y preocupan en el campo para profundizar las acciones de intervención sobre ellas a los efectos de influir en su evolución en el futuro.
Los distintos desarrollos reflejan los valores que el grupo prioriza, dan cuenta de sus preocupaciones, de su historia previa y del entramado de relaciones que los representan y que determina diferentes maneras de encararlos y resolverlos.
Así, podrán encontrarse: medulosos análisis acerca de la incesante búsqueda de calidad en los programas a distancia, posturas variadas frente a los procesos de acreditación en desarrollo en la región, intentos de comprender y superar la tensión globalización-contextualización que afecta sobre todo a la modalidad en la oferta de posgrados, preocupaciones por su cambiante imagen social e intentos de describir el conjunto de cambios que deben enfrentarse en la modalidad y en las instituciones que la ofrecen para adecuarse a los nuevos tiempos.
Es una obra imperdible, tanto para todos aquellos que ya trabajan en la modalidad, como para todos los que desean introducirse en su problemática desde una visión actual
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