Investigación en la escuela N°63. Año 2007. Respuesta escolar a los problemas socioambientales

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Investigación en la escuela ; ; 63Detalles de publicación: Sevilla (España): Díada, 2007.Descripción: 114 p. ; cdrosTema(s): Clasificación CDD:
Contenidos:
Respuesta educativa a la situación de emergencia planetaria: necesidad de planeamientos y acciones globales ¿Son incompatibles la escuela y las nuevas pautas culturales? Investigando el problema del uso de la energía La contaminación del agua: una propuesta para trabajar de forma funcional y significativa en la educación secundaria Respuesta de la universidad a los problemas socio ambientales: la ambientalización del currículo en la educación superior. Las plantillas de evaluación (rúbrica) como instrumento para la evaluación formativa. Un estudio de caso en el marco de la reforma de la enseñanza universitaria en el EEES La música tradicional andaluza en los materiales curriculares de primaria. Las canciones del aula La protección a la infancia desde la formación e intervención de los profesionales de la educación
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Revista Internacional de Investigación e Innovación Escolar
Periodicidad cuatrimestral

Respuesta educativa a la situación de emergencia planetaria: necesidad de planeamientos y acciones globales ¿Son incompatibles la escuela y las nuevas pautas culturales? Investigando el problema del uso de la energía La contaminación del agua: una propuesta para trabajar de forma funcional y significativa en la educación secundaria Respuesta de la universidad a los problemas socio ambientales: la ambientalización del currículo en la educación superior. Las plantillas de evaluación (rúbrica) como instrumento para la evaluación formativa. Un estudio de caso en el marco de la reforma de la enseñanza universitaria en el EEES La música tradicional andaluza en los materiales curriculares de primaria. Las canciones del aula La protección a la infancia desde la formación e intervención de los profesionales de la educación

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