La educacion de adultos como teoria, practica e investigacion El triangulo cautivo

Puede decirse que este libro propone un ejercicio ejemplar de democracia educativa. A través de su lectura somos hábilmente guiados, a partir de la deconstrucción del paradigna científico dominante, hacia la construcción alternativa de una nueva racionalidad que adopta como principios la hermenéutica y la conversación.

1. Eploración del Triángulo -- Crítica de los modelos tradicionales de investigación -- 3. El problema de las disciplinas "fundamentales" -- 4. Nueva conceptualización de la teoría y de la práctica -- 5. La práctica de la investigación sobre educación de adultos en su contexto -- 6. La lógica y los problemas de la investigación-acción -- 7. El ego en la investigación y en la práctica reflexiva -- 8. Aprendizaje de la investigación: consecuencias para el cuirrículum