La escuela secundaria en el foco de la inlcusión educativa Investigación, desafíos y propuestas

Colaborador(es): Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Avellaneda Undav Ediciones 2015ISBN:

9789873896071

Tema(s):

Clasificación CDD:

Contenidos:

Krichesky, Graciela Perez, Andrea El concepto de inclusión. Perspectivas teóricas e implicancias

Trujillo Reyes, Blanca Inclusión educativa. Balances y perspectivas

Arzate, Salgado, Jorge Desafíos de inlcusión educativa en México

Krichevsky, Marcelo Inclusión y obligatoriedad. Tendencias y discursos de la gestión educativa

Serra, Juan Carlos La implicación en el estudio: aportes para la reflexión sobre la inclusión educativa

Krichesky, Graciela Una perspectiva para el análisis de las prácticas de enseñanza que construyen procesos de inlcusión/exclusión

Camors, Jorge La "nueva" escuela y las voces de los actores

Freytes Frey, Ada Cora La voz de los jóvenes para pensar los procesos de inclusión y exclusión

Garaño, Ignacio Mortola, Gustavo Santos Souza, Alejandra Intersecciones y debates en torno a la inlcusión educativa. Tensiones a partir de la Ley 26206 de Educación

Garaño, Ignacio Intersecciones y debates en torno a la inlcusión educativa. Tensiones a partir de la Ley 26206 de Educación

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Libro	Biblioteca Central Universidad Pedagógica	37.046.14 P272 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible	UNI-06764
Libro	Biblioteca Central Universidad Pedagógica	37.046.14 P272 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible	UNI-06765
Libro	Biblioteca Central Universidad Pedagógica	37.046.14 P272 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible	UNI-06753