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El dilema del secundario
Tipo de material:
TextoSeries Cuadernos de discusión. ; 1 Detalles de publicación: La Plata (AR); UNIPE: Editorial Universitaria; 2011ISSN: - 18535402
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Central Universidad Pedagógica | 371.13 1 A451 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | UNI-05214 | ||
Biblioteca Unipe
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Biblioteca Digital | 373.5 A451 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | UNI-05214U |
Funcionarios, profesores, directivos, investigadores y estudiantes aceptan que el secundario es el nivel educativo que de manera más imperiosa necesita emprender una transformación. Sin embargo, no siempre está claro en qué consiste y mucho menos cuánto tiempo demorará: la inercia y el peso de una cultura institucional que supera el siglo de vida hacen pensar que enunciar los problemas y plantear sus soluciones resulte mucho más rápido que cambiar las prácticas.
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