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El ambiente de la lectura / Aidan Chambers ; traducción de Ana Tamarit Amieva.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: spa Lenguaje original: Inglés Series Espacios para la lecturaDetalles de publicación: México : Fondo de Cultura Económica, 2007.Descripción: 132 p. : il. ; 21 cmISBN:
  • 9789681684556
Tema(s): Clasificación CDD:
Resumen: El ambiente de la lectura reúne un conjunto de invaluables ideas y consejos prácticos sobre lo que maestros y promotores pueden hacer en las escuelas para ayudar a los niños a convertirse en lectores estusiastas y reflexivos. Como una herramienta de trabajo, presenta diversos recursos para quienes organizan cursos para los docentes dentro de las escuelas y es, además, una guía básica de la promoción de la lectura para estudiantes que se preparan para enseñar. En sus páginas se revisa la importancia de la selección de títulos para cursos y bibliotecas escolares, la forma como la organización de actividades alrededor del libro incide en el ambiente de la lectura de la escuela, la necesidad de dedicar diariamente un tiempo a la lectura, la diferencia entre la lectura en voz alta y la narración, y la responsabilidad de los adultos facilitadores de la lectura, entre otros temas. El ambiente de la lectura es, también, un breve libro de divulgación para que cualquier persona interesada en el tema conozca, de manera directa y sencilla, la importancia de saber llevar a los niños hacia la lectura.
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Libro Libro Biblioteca Central Universidad Pedagógica 371.13 + 028 C135 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible UNI-01522
Libro Libro Biblioteca Central Universidad Pedagógica 371.13 + 028 C135 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible UNI-01523

Incluye referencias bibliográficas e índice.

El ambiente de la lectura reúne un conjunto de invaluables ideas y consejos prácticos sobre lo que maestros y promotores pueden hacer en las escuelas para ayudar a los niños a convertirse en lectores estusiastas y reflexivos. Como una herramienta de trabajo, presenta diversos recursos para quienes organizan cursos para los docentes dentro de las escuelas y es, además, una guía básica de la promoción de la lectura para estudiantes que se preparan para enseñar. En sus páginas se revisa la importancia de la selección de títulos para cursos y bibliotecas escolares, la forma como la organización de actividades alrededor del libro incide en el ambiente de la lectura de la escuela, la necesidad de dedicar diariamente un tiempo a la lectura, la diferencia entre la lectura en voz alta y la narración, y la responsabilidad de los adultos facilitadores de la lectura, entre otros temas. El ambiente de la lectura es, también, un breve libro de divulgación para que cualquier persona interesada en el tema conozca, de manera directa y sencilla, la importancia de saber llevar a los niños hacia la lectura.

Título roiginal : The reading environment :, how adults help children enjoy books.

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