000			01508nam a2200229Ia 4500
003			OSt
005			20160613144357.0
008			141110s9999 xx 000 0 und d
020			_a9789879816585
040			_cu
082			_0371.12
100			_aDonaire, Ricardo _94920
245			_aLa clase social de los docentes _bCondiciones de vida y de trabajo en Argentina desde la colonia hasta nuestros dias
260			_aBuenos Aires [AR]
260			_bCETERA
260			_c2009
440			_aFormación y trabajo docente _n; 2 _94921
500			_aEste Libro publicado en mayo de 2009, es el segundo de la colección Formación y Trabajo Docente del Instituto de Investigaciones Pedagógicas "Marina Vilte" (IIPMV) de la CTERA. Este trabajo de Ricardo Donaire forma parte de una investigación más amplia que intenta analizar qué posición social ocupa el sector docente en la estructura social argentina actual; e intenta aportar elementos para dar respuesta a preguntas tales como: ¿se estaría produciendo un proceso de proletarización de los docentes?, ¿han pasado a formar parte de la clase trabajadora?, o ¿es posible encontrar evidencias de este proceso de proletarización en la historia argentina? El trabajo se realiza a partir de una revisión bibliográfica centrada especialmente en los rasgos de la docencia primaria y secundaria en distintas épocas a lo largo de la historia argentina.
650			_aCTERA _94922
650		0	_aFORMACION DE DOCENTES _94576
942			_2udc _cLIB _mD651
999			_c934 _d934