Estudiantes, maestros y académicos en la investigación educativa Tendencia, aportes y debates, 2002-2011

El presente volumen sobre Estudiantes, maestros y académicos en la investigación educativa da cuenta de la producción científica del periodo 2002-2012, que se refiere a la situación, las perspectivas, las voces y las experiencias de estudiantes de todos los niveles escolares, de maestros de educación básica y normal, así como de académicos de nivel universitario.
Las investigaciones sobre estudiantes revelan sus condiciones de salud y socioeconómicas, sus trayectorias académicas; también sus experiencias, identidades y representaciones, así como su participación sociopolítica.
En lo que alude a los maestros, las investigaciones muestran sus condiciones de trabajo, las experiencias que han construido, sus perspectivas profesionales y laborales, sus procesos de socialización, sus identidades en mutación, así como sus trayectorias y saberes construidos.

PRIMERA PARTE: Carlota Guzmán Gómez ; Claudia Lucy Saucedo Ramos La investigación sobre estudiantes en México: tendencias y hallazgos

Enrique Mancera Cardós Características socioeconómicas, familiares y laborales de los estudiantes

Adrián Cuevas Jimenez Los alumnos ante el aprendizaje, el conocimiento y el desarrollo escolar

Juana María Guadalupe Mejía Hernández Problemáticas de salud-enfermedad y sexualidad en escolares y estudiantes

Claudia Lucy Salcedo Ramos Múltiples sentidos sobre la escuela en estudiantes de primaria , secundaria y nivel superior

Carlota Guzmán Gómez Experiencias, significados e identidades de los estudiantes de nivel superior

Dinorah Miller Flores El estudio de las trayectorias escoalres en México. Un aporte para el nuevo milenio

Alcira Soler Durán Estudiantes y política. Representaciones, cultura política y movimientos estudiantiles

Etelvina Sandoval Flores SEGUNDA PARTE: Maestros de educación básica y normal. Una mirad desde la investigación educativa

Etelvina Sandoval Flores ; Ninfa Maricela Villegas Villarreal Ser maestro: prácticas docentes en contextos escoaleres

Maricruz Aguilera Moreno La identidad de los maestros construcción y rasgos identitarios

Zoila Rafael Ballesteros Los docentes y los significados construidos en contextos escoalares

Jesús Francisco Galaz Fontes(coord.) TERCERA PARTE: Los académicos en México: desarrollos recientes, 2002-2011

Esperanza Viloria Hernández ; Jesús Francisco Galaz Fontes Aspectos históricos de la profesión académica

Esperanza Viloria Hernández ; Jesús Francisco Galaz Fontes Carrera académica

Hortensia Hickman Rodriguez La dimiensión subjetiva de los académicos

Juan José Sevilla García ; Jesús Francisco Fontes Trabajo académico