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El profesor intuitivo / Terry Atkinson, Guy Claxton, editores

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Repensar la educación ; 15Detalles de publicación: Barcelona : Octaedro, 2002.Edición: 1a edDescripción: 341 p. ; 24 cmISBN:
  • 8480635185
Tema(s): Clasificación CDD:
Contenidos:
PERSPECTIVAS DE LA INSTITUCION EN LA PRACTICA Y EL APRENDIZAJE PROFESIONALES La institución y la crisis de la profesionalidad entre docentes / John Furlong. Anatomía de la intuición / Guy Claxton. Confiar en nuestros propios juicios (o darnos permiso para seguir nuestros impulsos) / Lucy Atkinson.
LA INTUICION Y LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORADO Aprender a enseñar : habilidades intuitivas y objetividad razonada / Terry Atkinson. Conciencia e intuición : cómo leen sus propias lecciones los aprendices de profesores / Peter John. El papel de la intuición en la tutoría y el apoyo de los profesores principiantes / Elisabeth Lazarus. La intuición compleja y la formación del profesor de lengua inglesa en una metodología basada en las tareas / Arlene Gilpin y Gerard Clibbon.
LA INTUCION Y EL DESARROLLO PROFESIONAL PERMANENTE El desarrollo de la intución profesional / Agnes McMahon. Lo formal y lo intuitivo en la ciencia y en la medicina / Richard Brawn. La toma de decisiones complejas en el aula : el profesor como profesional intuitivo / Laurinda Brown y Alf Coles. El desarrollo de la intuición a través de la educación de los equipos directivos / Gill Gregory.
INTUICION Y EVALUACION Evaluación e intución / Patricia Broadfoot. Mediciones, juicios, criterios y pericia : la intución en la evaluación desde la perspectiva de tres asignaturas distintas / Roger Curtis, Paul Weeden y Jan Winter. La intución, la cultura y el desarrollo de la alfabetización académica / David Johnson.
EL PROFESOR INTUITIVO : UNA VISION CRITICA El profesor intuitivo ; una visión crítica / Michael Eraut.
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Libro Libro Biblioteca Central Universidad Pedagógica 371.13 (02) A743 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible UNI-00062

Incluye referencias bibliográficas

PERSPECTIVAS DE LA INSTITUCION EN LA PRACTICA Y EL APRENDIZAJE PROFESIONALES La institución y la crisis de la profesionalidad entre docentes / John Furlong. Anatomía de la intuición / Guy Claxton. Confiar en nuestros propios juicios (o darnos permiso para seguir nuestros impulsos) / Lucy Atkinson.

LA INTUICION Y LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORADO Aprender a enseñar : habilidades intuitivas y objetividad razonada / Terry Atkinson. Conciencia e intuición : cómo leen sus propias lecciones los aprendices de profesores / Peter John. El papel de la intuición en la tutoría y el apoyo de los profesores principiantes / Elisabeth Lazarus. La intuición compleja y la formación del profesor de lengua inglesa en una metodología basada en las tareas / Arlene Gilpin y Gerard Clibbon.

LA INTUCION Y EL DESARROLLO PROFESIONAL PERMANENTE El desarrollo de la intución profesional / Agnes McMahon. Lo formal y lo intuitivo en la ciencia y en la medicina / Richard Brawn. La toma de decisiones complejas en el aula : el profesor como profesional intuitivo / Laurinda Brown y Alf Coles. El desarrollo de la intuición a través de la educación de los equipos directivos / Gill Gregory.

INTUICION Y EVALUACION Evaluación e intución / Patricia Broadfoot. Mediciones, juicios, criterios y pericia : la intución en la evaluación desde la perspectiva de tres asignaturas distintas / Roger Curtis, Paul Weeden y Jan Winter. La intución, la cultura y el desarrollo de la alfabetización académica / David Johnson.

EL PROFESOR INTUITIVO : UNA VISION CRITICA El profesor intuitivo ; una visión crítica / Michael Eraut.

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