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El proyecto Spectrum

Colaborador(es): Tipo de material: Recurso continuoRecurso continuoIdioma: Español Series Pedagogía Educación Infantil y PrimariaDetalles de publicación: Madrid Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Morata 2001Descripción: 3 vTipo de contenido:
Tipo de soporte:
ISBN:
  • 84-7112-464-5
Tema(s): Clasificación CDD:
Contenidos:
V. 1 : Construir sobre olas capacidades infantiles. -- V. 2 : Actividades de aprendizaje en la educaciòn infantil. -- V. 3 : Manual de evaluaciòn para la educacion infantil
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Libro Libro Biblioteca Central Universidad Pedagógica 303 F431 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible UNI-04595
Libro Libro Biblioteca Central Universidad Pedagógica 37.025 G172 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible UNI-04597
Libro Libro Biblioteca Central Universidad Pedagógica 371.279.7 G172 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible UNI-04606
Libro Libro Biblioteca Central Universidad Pedagógica 371.38 G172 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible UNI-04608
Libro Libro Biblioteca Central Universidad Pedagógica 371.3 G172 (Navegar estantería(Abre debajo)) I Disponible UNI-03664
Libro Libro Biblioteca Sede Pilar 371.279.7 G172 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible UNI-04605
Libro Libro Biblioteca Sede Pilar 371.38 G172 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible UNI-04607

El trabajo original sobre las Inteligencias Múltiples de Howard GARDNER y el de David Henry FELDMAN sobre el desarrollo no universal se están convirtiendo rápidamente en la norma para comprender la inteligencia infantil y el desarrollo cognitivo. En esta colección de tres tomos, estos dos autores junto a Mara KRECHEVSKY y sus colaboradores llevan al aula y a otros entornos las teorías antes citadas para someterlas a un minucioso examen. Por primera vez, estas ideas e intuiciones, resultado de años de trabajo con niños y niñas y con sus docentes, se ponen a disposición del profesorado y de las personas interesadas. EL PROYECTO SPECTRUM es un trabajo cooperativo de investigación y de desarrollo curricular que ofrece un enfoque alternativo del currículum y de la evaluación de la educación infantil y de los primeros años de educación primaria. El enfoque Spectrum subraya la importancia de la observación directa y minuciosa, así como el descubrimiento de los puntos fuertes en los que destaca cada estudiante y su utilización como base de un programa educativo individualizado.

V. 1 : Construir sobre olas capacidades infantiles. -- V. 2 : Actividades de aprendizaje en la educaciòn infantil. -- V. 3 : Manual de evaluaciòn para la educacion infantil

Project Zero frameworks for early childhood education V.2: Project Spectrum: early learning activities

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