Comprender y transformar la enseñanza José Gimeno Sacristán, Ángel I. Pérez Gómez
Tipo de material: TextoSeries Manuales (Ediciones Morata)Detalles de publicación: Madrid Morata 1998Edición: 7ª edDescripción: 447 p. 24 cmISBN:- 8471123738
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Libro | Biblioteca Central Universidad Pedagógica | 37.035 G352 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | UNI-03793 | |||
Libro | Biblioteca Central Universidad Pedagógica | 37.035 G352 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 4 | Disponible | UNI-07063 | ||
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Sin comprender lo que se hace, la práctica pedagógica es una reproducción de hábitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad heredada, discutir los supuestos de cualquier propuesta y sus posibles consecuencias es una condición de la práctica docente ética y profesionalmente responsable. Las teorías y el pensamiento educativo se presentan en muchos casos como legitimadores de realidades y proyectos con una autoridad técnica que oculta las dimensiones éticas, sociales, pedagógicas y profesionales de los hechos y usos en el sistema educativo.
En Comprender y transformar la enseñanza los autores analizan los problemas y prácticas que han sido y son esenciales para llenar de contenido y sentido la realidad de la enseñanza. La obra es la oferta de una reflexión «pública» sobre el tema y alternativas que son relevantes a cualquier profesor para ayudarle en la clarificación de las opciones que sólo él puede tomar en la realidad profesional en que trabaja.
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