Resultados
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Diseño de la instrucción : Teorías y modelos : Un nuevo paradigma de la teoría de la instrucción : Parte 1 por
- Reigeluth, Charles M. (ed.)
- Reigeluth, Charles M.; Snelbecker, Glenn E.; Moore, Julie; Gardner, Howard E.; Perkins, David N.; Unger, Chris; Hannafin, Michael; Land, Susan; Oliver, Kevin; Mayer, Richard E.; Schank, Roger C.; Berman, Tamara R.; Macpherson, Kimberli A.; Schwartz, Daniel L.; Lin, Xiaodong; Brophy, Sean; Brandsford, John D.; Jonassen, David; Miller Nelson, Laurie; Bielaczyc, Katerine; Collins, Allan; Corni, Lyn; Randi, Judi; Pogrow, Stanley; Landa, Lev N.; Kovalik, Susan J.; McGeehan, Jane R.; Merril, M. David; Reigeluth, Charles M
Series (col. Aula XXI; 76)
Tipo de material:  Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Madrid : Santillana, 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Universidad Pedagógica (1)Signatura topográfica: 37(72) R361.
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Diseño de la instrucción : Teorías y modelos : Un nuevo paradigma de la teoría de la instrucción : Parte 2 por
- Reigeluth, Charles M. (ed.)
- Rominszowski, Alexander; Martin, Barbara L.; Lewis, Catherine; Watson, Marilyn; Schaps, Eric; Stone-McCown, Karen; McCormick, Ann Hathaway; Kamradt, Thomas F.; Kamradt, Elizabeth J.; Lickona, Thomas; Morre, Joseph; Frick, Theodore W.; Snelbecker, Gleen E
Series (col. Aula XXI; 77)
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Madrid : Santillana, 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central Universidad Pedagógica (1)Signatura topográfica: 37(72) R361.
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